在儿童成长过程中，心理、智力、言语三者是紧密联系、相互影响、共同发展的，单方面的迟滞都

会影响其它方面的健康发展。心理方面的发展主要包括：注意的发展、记忆的发展、思维的发展、想象

的发展和情绪的发展等。听损儿童的心理发展与正常儿童没有质的差别，但是聋儿的心理健康发展比正常儿

童更容易受到干扰和影响。因此，家长必须认识到聋儿心理健康发展的重要性。

    儿童时期，学习是起主导地位的行为活动，在认知客观事物的能力上，听力言语上的障碍会给聋儿

带来明显的困难，有可能对他们的心理和行为产生不利的影响。造成其心理、行为不利影响有以下几个

方面：１、缺少同环境交流的能力和机会而导致心理发育迟滞，２、引起个性发展失常，３、造成学习

上的困难，４、家长及周围有对他们不正确的态度、行为方式等因素，容易使其健康心理发展埋下潜在

的隐患等。常见的聋儿心理、行为失常的表现有：缄默、孤僻、畏缩、多动、任性、自我中心等等。有

的聋儿还会有冲动、攻击行为等表现。