聋儿佩戴助听器年龄越小越好

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小儿的听觉中枢、言语中枢、概念中枢的发育都有最佳阶段，超过这一阶段，发育的可塑性就会明显变小，而这些中枢发育的适宜刺激就是声音。聋儿助听器配戴越早，接受声音刺激就越早，这些中枢的开发也就越早。实践证明，早配戴助听器的聋儿在听觉能力、语言能力、学习能力方面的康复效果比晚配戴助听器的聋儿要好得多。
小儿言语障碍
语言是人类特有的高级神经活动之一，是大脑高度发达的产物。言语形成还需要来自听觉、视觉、触觉的信息及发音、构音器官的协调。它不是天生就有的，而是靠后天学习、后天培养才形成的。对各种声信息的分析、听觉功能的发育决定于大脑发育健全的程度。因此，无论是中枢（大脑）还是末梢（感官、发音与构音器官）发生异常，都会影响言语的形成，出现各种障碍，尤其对于12岁以下的儿童更为重要。下面谈谈以小儿言语障碍为主题的几个问题。
一、小儿言语形成和发育
1、听觉反射叫声期：出生至3个月左右为听觉反射叫声期，新生婴儿出生时，第一声哭叫是呼吸运动刺激反射性产生的，是一种较有规律的声音。这种声音在出生一个月左右后开始伴有感情色彩，声音出现抑扬调位，表现为饥饿、冷热、喜悦等。出生1个月的婴儿只有哭叫声和咕咕声，2个月后开始注意到声音，会听大人说话，有时还会出现微笑，3个月左右的婴儿能用眼情注视说话人，还会因说话人的表情、动作发出笑声或哭叫。这个时期小儿当突然给以大声刺激时，可以出现全身惊跳反射，也可以引起紧闭眼睑的动作，有时候还会出现呼吸幅度增大的呼吸反射、哭叫反射等一列的反射活动。这些反射是无意识的、广泛的。
2、定向反应学语期：4～9个月。随着大脑发育的逐渐成熟，以上听觉反射渐渐消失，出现以条件反射为听觉定向反应。3个月以后，婴儿开始出现眼睛或头转向发出声源方向的反应。4～6个月的婴儿会自发式由大人引逗，发出与语言接近的声音，婴儿的定向反应也建立发育较好，并开始注意大人的说话，有时也会通过大人说话或示意，转头或用手指向指定物。到9个月时，婴儿的定向反应就很灵敏了。这个时期的婴儿可以重复个别单词，如：ba…，ma….。耳聋的婴儿不会出现定向反应学语期，言语发育迟缓的婴儿，定向反应学语期会向后推迟。

提问者： haizhi - 试用期 一级

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