记得以前看过一幅“小牛学耕”的漫画，大致是这样的，小牛要帮父亲耕田，父亲说，“不会耕田，怎能下地？”，小牛反问，“不让下地，怎会耕田？”。因为看到这幅漫画是在上中学的时候，当时只是觉得很有意思，也没想到更多。最近看到关于大学生就业和企业招聘的文章忽然想到这幅漫画，觉的两者之间竟有很多相像之处。

    小牛可以说是现在应届毕业大学生的化身，其父相当于扮演企业招聘方。耕地可以看作是工作。小牛要耕地，其父以没有耕过地为由拒绝，正如大学生找工作企业以没有工作经验为由拒绝是同样的道理。小牛很郁闷，你不让我耕地，我怎么会耕地呢？这句话反映了众多大学生的心声，要工作经验起码要建立在有工作的基础上，如果连工作都没有，谈何经验。但是企业也很有理，我们没有义务为你提供学习的机会，我们招聘员工是要为企业创造业绩的，不是慈善机构，不会是你的事情，跟我们有什么关系，你不会我可以找会的。这样讲似乎都有道理，双向选择嘛。那么问题在哪儿，就在于会不会“耕地“这儿。

    先说小牛，现在面临的就是想耕地但没有机会，原因是不会，不会怎么办？学习。寻找一切可以学习的机会，看别人是如何耕地的，光看不行，还要实际操作，好地不让耕可以找差一点的地，差一点的不让耕，我可以给耕地的打杂，做你的助理，帮助你。时间长了自然就有了亲自耕地的机会，而之前因为一直观摩别人耕地，这样操作起来就不至于一无所知了，也就是从理论上你已经具备了一个耕者的资格，实际操作中即使遇到问题也不会很多了，可以虚心向有经验者请教，尽快提高自己的实际操作水平。如果小牛真是一个对耕地充满浓厚兴趣而又善于学习的人，时间长了自然会成为一个优秀的耕者。再说小牛的父亲，面对小牛的愿望不应该简单的以没有耕地的经验来拒绝，先要看小牛是否真的想学习耕地，愿望是否迫切真实，接下来就要考虑小牛是否具备一个合格耕者的潜质，而后就要考虑目前是否有必要让小牛来学习耕地，综合以上，如果答案都是肯定的，那就给他一个机会，毕竟耕地需要有人来接替。

    对应到现实来讲，作为大学生应该纠正“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的观念，在校期间除了多学习理论，还要多了解外面的事情，加强自己的实践能力，及早的规划自己的职业之路，避免临时抱佛脚，仓促上阵。而对于企业来讲应该多从长远考虑，经验固然重要，但是经验也会害人，尤其对于创新型的企业，补充新鲜血液可以打破业已形成的僵化模式，有利于创新。培养新人固然费时费力，但是只要新人是具有强烈的学习欲望和动机，并具备较好的培养潜质，从长远来说，必将优化企业的人才结构，不断的新陈代谢，企业才有旺盛的生命力。