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生活工作中，压力无处不在，11月6日王贺老师老师带领学员家长们一起分享学习了"如何协助孩子应对压力"。

其实在教育过程中，我们给予孩子体验的压力比我们自己的还要多。课程中王贺老师为到场的家长分享了心理学常设的压力分值表并展示了孩子的压力分值。

王贺老师让大家做了一些练习，让学员两人一组，相互讨论并计算一下生活中孩子一年中的压力有哪些，压力程度有多少？这个练习过后学员清楚的看到：由家庭原因，父母的关系对孩子的影响最大，孩子的主要压力源来自家庭、父母。

一位学员分享她的女儿18岁在学校和同学闹矛盾，成绩差，不愿意上学，在学校里的压力非常大，生活也没有规律，看到孩子这种情况她非常焦虑，当上完完形教育的初中课程后，从心里真正接纳了孩子。

是啊，当父母在生活中接纳了孩子，给孩子一个轻松的环境，也会降低孩子的压力。走过完形课程的家长会更加看重孩子的身体健康，发自内心的心疼孩子，能够给孩子一份真正的关爱。所以生活中当我们面对压力时，应当观察一下我们对孩子的态度。
看到有些家长让孩子自己在家，他们认为这样可以锻炼孩子的独立能力，让孩子更加坚强，但却不知道这样其实是对孩子的一种伤害。

还有一个小学生有强迫症，回到家一遍一遍的拖地直到晚上11点，家长看着着急认为是孩子出现了心理问题，送到很多地方做治疗，最后发现孩子行为根源是：爸爸在外面有婚外恋。家长看到这种情况，一般都认为是孩子出现了问题，其实，孩子的情感问题都是家庭原因造成的，所以要想减轻孩子的压力，改变孩子的行为，要从父母的改变开始入手。

在孩子的成长过程要学会承受压力，体验压力，而作为父母要接纳孩子的压力，接纳孩子解决压力的办法。

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作者：juexing8 日期：2010/11/10 11:38:18 　 回复